Für Mannheim im Landtag

Kultusminister Andreas Stoch zur forsa-Lehrerbefragung: „Die Inklusion ist ein wichtiges Anliegen dieser Landesregierung.

Deshalb freut es mich, dass so viele der befragten Lehrerinnen und Lehrer den gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung grundsätzlich für sinnvoll erachten. Ich hoffe, dass diese positive Einstellung weiter zunimmt, auch durch das Wissen, dass wir die Lehrkräfte und Schulen bei dieser wichtigen Aufgabe durch zusätzliche Lehrerstellen und Fortbildungsangebote unterstützen.“ Dass schulische Inklusion von 2/3 der Lehrkräfte unterstützt wird, sei ein Zeichen in die Gesellschaft. „Deshalb ist und bleibt Inklusion Aufgabe aller Schularten. Die Expertise von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen ist dabei von zentraler Bedeutung“, betont Stoch. Deshalb werde das Zwei-Pädagogen-Prinzip in gruppenbezogenen inklusiven Bildungsangeboten angestrebt.